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En el marco del Congreso de Las Américas sobre Educación Internacional (CAEI), desarrollado en Calgari entre el 20 y 23 de octubre, la Organización Universitaria Interamericana (OUI) y CLARA, suscribieron un acuerdo de colaboración que identifica importantes acciones que emprenderán en forma conjunta en el ámbito de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación.
 Con el objetivo de llevar a cabo un conjunto de acciones que fortalezcan los sistemas nacionales de innovación de la región, el 22 de octubre, Luis Furlán, Presidente del Directorio de CLARA, y Raúl Arias Lovillo, Presidente de la OUI y Rector de la Universidad Veracruzana, con la participación de Patricia Gudiño, Secretaria General de la OUI, y Carmen Gloria Labbé, Directora de Innovación y Desarrollo de CLARA, como testigos, ratificaron la alianza que ambas instituciones sostienen desde el año 2008, a través de la firma de un Addendum que contempla:
1. La organización de espacios de encuentro y de intercambio de conocimientos, que aglutinarán a los siguientes actores y propósitos:
- Universidades y empresas para buscar líneas de trabajo conjuntas en innovación
- Organismos nacionales encargados de la política pública y universidades para el análisis de políticas públicas en innovación
- Universidades para el intercambio de buenas prácticas en el fomento de una cultura del emprendimiento
- Organismos multilaterales y universidades para identificar líneas de proyectos que fomenten el fortalecimiento de la innovación en América Latina.
2. La conformación de redes
3. El desarrollo de proyectos conjuntos para la identificación de instrumentos y acciones que apoyen la implementación de políticas públicas relativas a ciencia, tecnología e innovación.
Inscrito en el marco de las líneas estratégicas de ambas instituciones regionales, el primer punto del acuerdo se refiere a la realización de un Congreso anual en Ciencia, Tecnología e Innovación que se constituirá en un espacio clave de encuentro entre universidades, centros de investigación, empresas y organismos nacionales e internacionales, ideal para que líderes y conductores de la innovación establezcan líneas de trabajo y estrategias comunes de desarrollo, reflexionen sobre las políticas en Ciencia, Tecnología e Innovación, intercambien conocimiento y buenas prácticas en el fomento de una cultura del emprendimiento, y den pie al inicio de proyectos relacionados con e-Ciencia y e-Colaboración.
El escenario actual indica que Ciencia, Tecnología e Innovación son prioritarios para mejorar la competitividad, y en él, las Instituciones de Educación Superior son fuertemente presionadas para desarrollar una investigación más competitiva; es por ello que el fortalecimiento de las relaciones en el campo abordado por OUI y CLARA resulta primordial. Es eso lo que celebró UNESCO tras la firma del Addendum al subrayar que hasta ahora no existía una organización o red que congregara a los actores regionales y nacionales en Innovación, dedicándose a apoyar la Educación Superior en Ciencia, Tecnología e Innovación.
Profundizando en la promoción de Ciencia, Tecnología e Innovación, el desarrollo de proyectos en la región que promueve el acuerdo, compromete a ambas instituciones a explorar vías conjuntas y/o complementarias para la búsqueda de financiamiento que permita la ejecución de iniciativas específicas (con el Banco Interamericano de Desarrollo, BID, y el Centro de Investigación en Desarrollo Internacional, CRDI, entre otros) para la articulación universidad-empresa, la creación de redes de parques tecnológicos, la formación de recursos humanos para la gestión tecnológica, el levantamiento de indicadores para la Innovación y el apoyo a la formulación de políticas públicas correspondientes.
La complementariedad entre CLARA y OUI se ha demostrado eficientemente desde 2008, a través del desarrollo conjunto del proyecto Estrategia Regional y Marco de Interoperabilidad y Gestión para una Red Federada Latinoamericana de Repositorios Institucionales de documentación científica. http://www.redclara.net/index.php?option=com_content&task=view&id=156&Itemid=354
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