El cierre de la Estrategia de Formación de Actores Regionales del Programa Ondas, en Colombia, estuvo en manos del expositor Marco Raúl Mejía quien habló de nuevos proyectos para 2011 y fue transmitido por RENATA.

La Conferencia Cierre 2010 recordó a los Actores Regionales del Programa Ondas que, pese a que acaba el año, los planes para la investigación de estrategias pedagógicas apenas empiezan. El expositor encargado de esta charla final, Marco Raúl Mejía, auguró un 2011 con mucho trabajo en ese sentido.

Entre los temas que fueron tocados están los de formación, acompañamiento, virtualización y sistematización de conocimientos especializados para mejorar las prácticas de enseñanza tecnológica. Además, el esfuerzo encierra un componente de promoción de todos los conocimientos que estén generando los actores regionales.
Este esfuerzo se llevó a cabo en Colombia. El Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación (Colciencias) está trabajando en esto para generar nuevas condiciones de producción del saber.

Como impulso a actividades como estas, la Red Nacional de Tecnología Avanzada (RENATA) transmitió en vivo la conferencia de Mejía. Toda la comunidad académica conectada con esta red y a la RedCLARA pudo acceder a ella en vivo, a través de la página www.renata.edu.com.

Formación de Actores

El programa Ondas está encargado de la autoformación, formación colaborativa, producción del saber y apropiación del conocimiento. Para ello, sus integrantes apuestan a una educación que no estandarice, sino que promueva las capacidades de las personas. Se trata de crear una autoconciencia de lo que cada quien sabe, para explotarlo al máximo y generar un desarrollo constante a nivel regional. De esta forma, pretenden que la educación sea liberadora.

Esta visión no está desligada del entorno físico y social de cada uno de los actores. El trabajo de Ondas está encaminado a tomar en cuenta la historia y las particularidades en donde surgen todos estos actores.

La Conferencia Cierre 2010 es un proyecto que pretendió trascender y del cual, se espera una retroalimentación importante de parte de todos los coordinadores y de los equipos Pedagógicos Departamentales. De esta manera se generan escenarios de producción de conocimiento bastante enriquecedores.